El investigador en educación Sugata Mitra aborda uno de los mayores problemas de la educación: los mejores profesores y las mejores escuelas no están donde más se los necesita. En una serie de experimentos de la vida real yendo desde Nueva Delhi, pasando por Sudáfrica, hasta Italia, le dio a los niños acceso auto-supervisado a la web y vio resultados que podrían revolucionar cómo pensamos acerca de enseñanza.
Victor Emmanuel Rodríguez González - es increíble y sorprendente la capacidad humana de interacción con elementos desconocidos en este caso la computadora, que permiten el aprendizaje partiendo de un conocimiento nulo con respecto a temas de computación, multimedia, e inclusive de idioma. Gracias a este tipo de proyectos en los que se impulsa y se motiva la interacción a través de un computador podemos darnos cuenta de que estos recursos son bastante valorados e inclusive se vuelven parte esencial para el aprendizaje y el conocimiento, lamentablemente este aprecio solo se da en zonas que no cuentan con acceso a estas posibilidades, hoy en día nadie valora realmente (en cuestión de herramienta de ayuda) lo que significa el computador y las herramientas multimedia, por lo cual muchas veces se pierde el verdadero valor de esta volviéndola con el tiempo obsoleta e inservible. Las ventajas que se tienen con este tipo de proyectos es que siempre que tengamos una duda o que simplemente no entendiéramos el tema nos podemos acercar a Google, Wikipedía, etc. y consultar cualquier tipo de duda o cuestionamiento hasta que este quede claro. Es por esto la exigencia de que este tipo de tecnología, recursos digitales y conocimiento digital llegue a cada rincón del mundo para poder tener un mejor aprendizaje y un conocimiento vasto acerca del mundo en sí.
ResponderEliminarNo deja de asombrarme la capacidad del hombre para hacer lo que se proponga, prueba de ello, estos niños de la India. Me sorprende tambien la energia que hemana el investigador, asi como el entusiasmo y el compromiso con el que realiza su trabajo. Este es un claro ejemplo que nos enseña a utilizar los recursos disponibles, sin importar la barrera del idioma, distancias o conocimientos previos para adquirir conocimiento nuevo. Utilizando las muchas plataformas, portales, programas, etc, se puede hacer maravillas, solo hay que intentarlo.
ResponderEliminarEstoy seguro que si esto se desarrollara en nuestro país empezariamos a cambiar la mentalidad de muchas personas. Aprovechar la tecnologia como una herramienta autodidactica, es una muy buena manera de aprender. Hay un mundo vasto, solo hay que empezar.
El trabajo de Mitra demuestra claramente el impacto que puede tener una computadora con conexión a Internet ya que fomenta el aprendizaje colaborativo y les provee a los niños una biblioteca de recursos en línea. Más aún, los niños pueden aprender entre sí, sin la intervención de los adultos. Mitra dice “Para que tengan maestros deficientes, mejor es que aprendan de una máquina y sean ellos sus propios maestros”.
ResponderEliminarEl experimento procuraba probar que los niños podrían aprender de las computadoras con mucha facilidad sin ningún entrenamiento formal y aquí podríamos decir de aquella frase que dice ¿Hasta dónde puedes llegar?, y eso se ve reflejado en esos niños de la India, que sin educación y sin conocimientos en tecnología, llegaron, más allá de lo que la sociedad hubiese pensado, considero que ese conocimiento nuevo que aprendieron por decirlo así es instinto de que puede pasar si oprime tal tecla o si oprime x tecla como lo hicieron los niños y los llevaron a un razonamiento para un fin en común del conocimiento y del aprendizaje.
Jesús Cruz S.
Leobardo Manjarrez A.
ResponderEliminarRetomo el comentario de enfoque correcto y adiciono el término visión.
Hombres con este sentido visionario son los que el mundo necesita.
Las sociedades de todo el orbe, pueden concentrar sectores con limitaciones, sin embargo, no significa que no puedan aspirar a ser mejores y cambiar las condiciones con las que han emprendido su andar.
La tecnología, el arte, la cultura, no son específicos de unos cuantos, hasta en el rincón más alejado habrá una mente brillante lista para expandir su potencial.
El conocimiento no se puede guardar en un cofre, evoluciona vertiginosamente, es tan basto y desbordante que llega a todo ser vivo en diversos contextos.
Sí todos, enfocáramos nuestra visión y desarrolláramos nuestras capacidades al máximo, la educación y el aprendizaje serían la punta de lanza para llegar a todos los rincones del mundo y cambiar las condiciones de nuestro tiempo y forjaría el mañana ideal que tanto buscamos individual y colectivamente.
Raúl Martínez Mohedano.- Sugata Mitra experimenta con la educación llevándola a un nivel de auto aprendizaje, les da computadoras a personas que jamas en su vida han tocada una, dándoles con esto una tarea de experimentación y búsqueda de resultados.
ResponderEliminarJuan Miguel Escalona.- Encuentro muy interesante y viable esta propuesta que entorno a las investigaciones que Sugata Mitra ha realizado, no cabe duda que la multimedia lúdica tiene un gran potencial para el auto aprendizaje y hoy por hoy solo tenemos que definir como proporcionarla para que el individuo cuestione, investigue, descubra y experimente, tomando el uso productivo e imaginativo de la tecnología.
ResponderEliminarMaría Eugenia García Delgado. Éste experimento demuestra la capacidad de aprendizaje ó auto-aprendizaje con la que contamos los seres humanos, los niños aprenden por curiosidad o por necesidad y actualmente se encuentran muy familiarizados con la Tecnología misma que en el experimento facilitó la comunicación e incrementó los porcentajes de aprendizaje aún cuando nunca antes habían tenido una computadora en sus manos ni la oportunidad de navegar por la red en donde fueron encontrando páginas tanto de información como de entretenimiento.
ResponderEliminarResulta muy sorprendente los resultados que arrojó el experimento y que haya sido aplicado en niños y personas mayores.