MODULO 03 / ANTEPROYECTO INTEGRAL

Actividad 2. Post de imágenes

Proyecto Integral de Módulo III

En función a su área de conocimiento y temática a tratar realice la siguiente actividad:

Desarrolle un Post, en Blogger, (entrada en blog) que será su anteproyecto de guión, el cual incluya:

• Tema: 
   PRINCIPIOS DEL APRENDIZAJE.
  
  
• Objetivo: Generar un pequeño audiovisual de apoyo donde el alumno pueda reafirmar su concepción acerca de los 4 principios del aprendizaje y como intervienen en el diseño y desarrollo de los Recursos Didácticos. 
• Justificación: Todo Recurso Didáctico tiene una base y una fundamentación en la didáctica principalmente en la teoría del aprendizaje ya que el principal objetivo de todo recurso didáctico es promover los procesos de aprendizaje en los estudiantes. Los cuatro principios del aprendizaje no sólo plantean el objetivo del recursos sino sus fines y estrategías; es por ello que los pedagogos que desarrollen este tipo de productos deberán de comprender la importancia de estos 4 principios y como se articulan con el diseño y desarrollo de recursos didácticos. 
• 3 imágenes:
  Imagen 01: Principio de Reforzamiento: El reforzamiento favorece el aprendizaje. El principio implica que el ser humano aprende conductas que le reportan consecuencias agradables o son recompensadas.
   
  
  
  Imagen 02: Principio de la Actividad Propositiva:
  Se aprende mejor en las actividades realizadas intencionalmente.Deben de existir objetivos y propósitos.
  Deben de plantearse metas.
  Debe de generarse una estructura de trabajo.
  Desarrolla: competencias, habilidades, contenidos, destrezas, etc…
   
  
  

  Imagen 03: Principio de la Organización de las Configuraciones Globales:  

  La organización de la información dentro de un contexto favorece el aprendizaje.
  El aprendizaje ocurre cuando la persona logra reorganizar en su mente los elementos de una información, adecuándolos a su estructura mental.
  Influye el contexto porque da significado a la información.
  
  
  
  
  
  
  
  
  

  Imagen 04: Principio de Retroalimentación:  

  El conocimiento de los resultados de la propia actividad favorece el aprendizaje.

  El estudiante recibe indicación de que su respuesta es correcta indicando el por qué.

  En la retroalimentación, el estudiante recibe información sobre los errores que cometió, de tal manera que los pueda evitar. 
  
  
  
  
  
  
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